Druga izvanučionička nastava za učenike od 5. do 8. razreda organizirana je 12. ožujka. Učenici petog razreda posjetili su Muzej iluzija u Zagrebu. Uz stručno vodstvo, promatrajući interaktivne eksponate, putovali su u svijet iluzije i učili o vidu i percepciji.

Također, gledali su i kazališnu predstavu Bornin vremeplov koja prikazuje povratak u prošlost, u djetinjstvo svojih roditelja prikazujući jednu sasvim drukčiju sliku odrastanja.

Šestaši su putovali u Krapinu, posjetili su Muzej krapinskih neandertalaca te proširili svoja znanja o evolucijskoj povijesti čovjeka. Svoj izlet obogatili su i znanstvenim spoznajama kroz interaktivne sadržaje u Parku znanosti u Oroslavju.

Učenici sedmog i osmog razreda posjetili su Muzej čokolade i Muzej iluzija. Nakon obilaska muzeja, zajedno su gledali kazališnu predstavu Traži se novi suprug, nastalu prema istoimenoj komediji Mira Gavrana.

Večernja predstava u Kerempuhu svakako im je bila jedno novo iskustvo, s posebnim doživljajem predstave, glumačke postave, a i samog kazališta.

Na Međunarodni dan žena, 8. ožujka, u našoj školi održalo se ekipno natjecanje „Djevojčice u STEM-u“. Natjecanje je to koje su pokrenule i nastavile provoditi nastavnice Prve osnovne škole Ogulin, Biljana Stipetić i Marina Jurašić uz tehničku podršku Valentine Blašković.

Učenici osmih razreda naše škole prvi put su sudjelovali na međunarodnom eTwinning projektu pod imenom mArt 2024. Cilj projekta je potaknuti učenike na kreativno izražavanje – glavni je zadatak predstaviti matematiku i predmet njenog proučavanja na duhovit i originalan način kojim će učenici pokušati matematiku približiti i svima drugima.

Natjecanje u financijskoj pismenosti za učenike viših razreda osnovnih škola održano je 29. veljače na platformi Kahoot! Ove godine su natjecanju prisustvovali učenici 6.b razreda Petra Justament, Dora Pavlak i Matej Šinković pod vodstvom učiteljice matematike Lidije Vinovrški. Cilj natjecanja bio je povećanje financijske pismenosti među učenicima.

Drugo kvalifikacijsko natjecanje GlagoMatika održano je u četvrtak 15. veljače 2024. u organizaciji Tomislava Beronića, autora igre, i DPD „Sv. Ivan Pavao II.“ Oštarije. Natjecalo se 476 učenika iz 62 škole diljem Republike Hrvatske pod mentorstvom 84 učiteljice.

 Naša škola ove školske godine po drugi puta     sudjeluje na natječaju Europskog školskog radia   (European school radio) koji ima sjedište u Grčkoj.   Riječ je o dugogodišnjem projektu Make it heard   (Neka se čuje). Tema ovogodišnjeg natječaja je The   power of friendship (Snaga prijateljstva).

 Radio poruku o utjecaju prijateljstava na formiranje   povijesnih procesa snimili su učenici 8. b razreda   koji pohađaju dodatnu nastavu povijesti pod   mentorstvom učiteljice Nikoline Golub. Trenutno   je u tijeku preslušavanje i ocjenjivanje prijavljenih sadržaja od strane stručnog žirija, a postoji i mogućnost glasovanja škola sudionica na slijedećem linku.

OBAVIJEST ŠKOLSKE MEDICINE: Za liječnički pregled u svrhu utvrđivanja psihofizičkog stanja djeteta radi upisa u prvi razred osnovne škole potrebno je dijete naručiti putem aplikacije kvacica.hr gdje su navedene sve upute o načinu naručivanja. Na liječnički pregled potrebno je donijeti zdravstvenu iskaznicu djeteta, iskaznicu cijepljenja, Zubnu putovnicu (izdaje djetetov stomatolog), medicinsku dokumentaciju ako je dijete ima (povijesti bolesti, otpusna pisma i sl.) te ispunjen Upitnik za roditelje (koji se može naći na aplikaciji kvacica.hr).

Aplikaciji se može pristupiti od 21.2.2024., a termini su od sredine ožujka te će se ažurirati svaki tjedan.

Pregledi će se odvijati u ambulanti školske medicine, DZ Jastrebarsko.

Kontakt: 01/6272-745

skolska.medicina.jastrebarsko@zzjz-zz.hr

Učenici prvih i drugih razreda su uz mnoštvo zanimljivih aktivnosti obilježili 100. dan škole. Šarolike aktivnosti su razveselile učenike i njihove učiteljice. Slaganje 100 riječi od 100 slova,  pisanje riječi u 100 sekundi, pisanje 100 riječi na izrađenu brojku 100 te pronalaženje riječi STO koja je sakrivena u drugim riječima su pretvorile nastavu Hrvatskog jezika u zabavnu igru prvašića. Asocijacije na 100. dan škole su bile zapisane i na otiscima ruku učenika. Drugi razredi su koristili 100 riječi u pisanju 100 rečenica te tako pokazali svoju kreativnu stranu. Kreativno je bilo i na nastavi Engleskog jezika prilikom izrade naočala u obliku brojke 100 koje su učenici prvog razreda obojili učeći boje na engleskom jeziku. Učenici drugog razreda su osmislili svoja čudovišta koja se sastoje od sto dijelova tijela. Tjelesna i zdravstvena kultura je nekima započela natjecanjem u pripravnosti za početak sata u 100 sekundi te izvođenju deset vježbi po 10 ponavljanja kako bi došli do 100 vježbi. Dodavanje lopte je postalo zabavnije uz pokušaj održavanja lopte bez pada 100 sekundi. Uz pjesmu „100. dan škole“ smo i zagrijali svoj glas ne samo tijelo. Matematika više nije bila teška niti dosadna za naše učenike.